当前位置：民建广西区委：以规范取代禁令 积极探索我区中高考宣传模式
以规范取代禁令
积极探索我区中高考宣传模式
——民建广西区委
近年来，教育部每年发布的“关于做好普通高校招生工作的通知”都对高考宣传提出要求，2021年高考成绩宣布前夕更是紧急出台文件重申严禁相关媒体、培训机构、中学、个人炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。高考成绩公布之后出现了两大问题，类似问题在随后中考成绩公布后也不同程度出现：
一是基本信息缺乏。教育部重申禁令之后，不少地方相继出台“十严禁”等具体措施，以致学校、市县基本的中高考信息都没有，家长、社会无从了解学校、地方的教育质量和教育理念等应当公布的信息。
二是状元宣传屡禁不止。全国多地以暗示式、“反炒作”式等方式宣传、炒作“状元”，比如江西报道了“2021年考得比较好的两个人”，河南报道了“两个优秀学生代表”，网上流传某学校“通告”截图：“请全体老师严守《某市中高考宣传发布工作‘十严禁’》规定，勿在任何网站、微信公众号等发布任何关于高考的消息，不允许宣传某学校得状元，更不能暴露文科裸分和总分状元都在某学校”，被网络上评价为顶级版的“反炒作”。
百年未有之大变局下，教育领域同样需要变局中谋新局。结合自治区第十二次党代会提出的“解放思想、深化改革、凝心聚力、担当实干”的要求，以及教育部“禁令”的精神实质，在新一年高考即将来临之际，广西有必要率先在全国探索中高考信息规范发布的方式方法，既满足人民群众对高考相关信息关心、需要，也要求学校和教育部门尽到应尽的义务。为此，提出以下几点建议：
一、规范高考信息发布内容、方式、途径
参照上市企业发布财务报告的要求，对高考成绩宣传工作加以规范，如规定允许学校发一则全面、客观、准确的“喜报”，内容包括考生人数和一本线人数、本科线人数等，对高考成绩在全区、全市排名靠前的如全区前100名允许公开学生姓名，单科成绩只能公布分数，不能冠“状元”之名等。
二、规范新闻媒体报道内容
新闻媒体除报道地方或者学校全面的中高考成绩外，可以选择有特点的高分考生进行报道，报道内容主要包括学生的学习成绩、学习方法、校内表现等，不允许报道参加校外培训的内容。
三、鼓励新闻媒体深刻发掘传统状元文化与当代教育契合的精神
发挥优秀传统文化在当代教育的生态治理功能，如倡导公平竞争精神，“三百六十行，行行出状元”的大国工匠精神，尊师重教、文教兴国精神，“朝为田舍郎，夕登天子堂”的书生报国爱国精神，自力更生、自强不息、追求卓越的精神等。
四、建立落实教育评价以及招生就业等体制，对制度和机制进行系统配套改革
应当注重党委领导、政府主导、部门协同、社会参与，综合治理、系统治理，增强制度可行性。
