玉州区确保农村留守儿童有学上、上好学 落实政协提案建议 健全教育管理机制

    玉林讯  日前，玉林市玉州区、各镇（街）、村（社区）以及教育、妇联、法院、共青团、各中小学校等部门相继成立关爱农村留守儿童领导小组。至此，由各部门合力、社会广泛参与、加强农村留守儿童教育管理的机构层层建立起来，这一成果的取得，与政协提案的积极推动密不可分。

    随着农村外出务工经商人员增多，农村留守儿童也不断增多。目前，玉州区小学在读农村留守儿童3250人，占小学在校生人数12.7%，初中在读留守儿童1952人，占初中在校生的11.48%，农村留守儿童的学习、生活、教育、管理问题，是城区面临的社会问题。为此，在城区政协三届四次会议上，黄祖光、钟建荣、温远恒等6名政协委员集体提交了《关于解决我区农村留守儿童问题的建议》的提案，从加强组织领导，建立家庭、学校、社会的监护网络，积极开展各类有益活动，加快新农村建设，发展区域经济等方面提出建议。提案引起区委、区政府及有关部门的高度重视，出台了5条具体措施，健全农村留守儿童教育管理机制。一是在各镇（街）、村（社区）、有关部门、各中小学校成立关爱农村留守儿童领导小组，加强对农村留守儿童教育管理的协作。二是村（社区）、各中小学校每学期对留守儿童进行一次普查，建立相关档案资料，落实专人负责，做到“三知”、“三沟通”，即知道留守儿童个人、家庭、学习情况，定期与留守儿童父母、托管人、老师沟通。三是加强对贫困留守儿童的资助。将家庭困难的留守儿童纳入“两免一补”计划，通过免收杂费、书本费、提供生活补助等方式，确保贫困留守儿童接受义务教育。四是在全区中小学校开展“结对子”帮扶活动，组织老师学生与留守儿童结对子，在学习、生活上相互关心和帮助。五是每年在全区广泛发动干部、职工、社会各界、爱心人士对贫困儿童开展献爱心活动，资助贫困留守儿童入学。通过健全农村留守儿童教育管理机制，有效地动员组织全社会力量为农村留守儿童提供更多的帮助，为农村留守儿童的健康成长营造了良好的环境。     （罗本武）