桂林

桂林市政协机关打牢为民务实清廉的思想基础

2014-05-30 00:00:00 作者:市政协办 来源:桂林政协网
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今年2月以来,桂林市政协机关在参加第二批教育实践活动中,把学习教育摆在首位,采取多种形式,广泛深入开展群众观点和群众路线教育,认真进行文件精神、理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进五个专题学习,着力触及思想灵魂,着力提升思想境界,着力取得实际效果,以思想的自觉推动教育实践活动有序有效开展。

研读原文系统学。市政协机关精心编印了三本《学习资料》,共46篇,36万多字,除了中央规定的8篇精读篇目、8篇必读篇目和10篇选读篇目外,还结合教育实践活动要求和政协工作实际,增加了《政协章程》、《反对自由主义》、《焦裕禄精神报告词》等篇目,内容齐全。在学习中,市政协机关党委组织党员干部深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神,认真学习《中国共产党章程》、《中共中央关于改进工作作风,密切联系群众的八项规定》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等资料,集中专题学习9次,共6天,每名党员都有自己自学的专用《笔记本》,读书笔记字数累计都在1万字以上,并认真写出读书心得。通过学文件、学理论,深化了对党的群众观点和群众路线的认识,真正补上精神上的“钙”。

专题研讨深入学。讨论交流为大家搭建相互学习、相互启发的平台。5月中旬,市政协机关就“为了谁、依靠谁、我是谁”、“解放思想我先行”、“学习弘扬焦裕禄精神”三个主题,举办了为期两天的专题研讨会,市政协秘书长、副秘书长和各委室主任、副主任在研讨会上畅谈体会、交流思想、深化认识。通过谈体会、讲问题,大家相互交流看法,相互学习借鉴。

重温传统思考学。历史是最好的教科书。5月上旬,市政协机关组织全体党员干部职工赴八路军桂林办事处旧址,参观八路军桂林办事处纪念馆陈列的《永远的丰碑》展览,开展革命传统教育。在纪念馆里,大家观看了1300多张图片、210多件文物以及图表,还观看了历史视频资料、逼真的复原场景等。这些珍贵的文物、生动的照片和感人的事迹,一张张历史照片、一件件珍贵文物、一段段视频资料,成了党员干部重温我们党的奋斗历程、继承优良传统、打牢宗旨意识的生动教材。

  创新形式网络学。活动伊始,市政协机关开辟了教育实践活动专栏,将40多条新闻报道和2部教育片视频放在专题网页上,还开辟了手机短讯平台,利用手机短讯对党组和机关的活动及时进行宣传。通过新闻报道、视频等多种方式和电子邮箱、手机短讯等多种途径,搭建起展示活动进程情况、提供学习信息服务、开展交流互动的平台。

对照镜子查中学。市政协机关在深学深思的基础上,以党章为镜、纪律为镜、民心为镜、典型为镜、改进作风的要求为镜,深刻对照检查,促自知自觉、知行统一。在学习教育活动中,市政协机关组织干部职工观看了教育影片《焦裕禄》,用焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操,对照检查自己的工作,自觉做“为民务实清廉”的干部。市政协机关还集中收看广西卫视现场直播的“最美基层干部吴天来先进事迹主题情景报告会,“美在坚持”、“美在亲民”、“美在实干”、“美在奉献”的“四美”精神,激励大家为实现桂林市“两个建成”目标而在各自的岗位上履职为民的信心和决心。

反面案例警示学。以反腐案例为反面教材,促自警自省。4月中下旬,市政协机关组织干部职工集中观看《苏联亡党亡国20年祭》警示教育专题片,先后传达了自治区纪委《关于7起违反中央八项规定精神典型案件的通报》自治区纪委、自治区教育实践办《关于对来宾市兴宾区迁江镇违规接待责任人员处理结果的通报》、市纪委《关于灌阳县黄关镇原党委书记莫家斌违反公车配备使用管理规定典型案件的通报》、市督考办《关于对全市贯彻落实中央八项规定精神情况的督查通报》。这些沉痛的教训教育党员干部,要增强居安思危意识,要深刻反思在四个考验、四种危险的挑战面前,坚持群众路线、坚决反对“四风”的现实性和紧迫性。

带着感情体验学。走近群众,身处基层,是学习教育最生动的课堂。5月上旬,市政协机关党委书记带领机关全体党员干部赴市政协的扶贫联系点兴安县崔家乡三义村访贫问苦,走访老党员和贫困户,了解村民生产生活情况,开展结对帮扶,实地解决基层困难。还结合“美丽桂林,清洁乡村”活动,在三义村开展了卫生大扫除,帮助村民树立文明卫生意识,改善生活环境。从5月13日起,根据市委、市政协党组的要求和市教育实践办的工作安排,市政协机关开展“换位转作风”活动,市政协机关党委书记、秘书长、副秘书长、各委室处级干部,每天轮流兼职做一天秘书科科长,通过换位体验、换位思考、换位找问题,真实体验基层干部对“四风”“五难”的感受,倒查自己的工作作风、方式方法与群众需求之间的差距,找准和解决自身存在作风方面的突出问题,使改进作风、改进工作更加有的放矢、方向明确。

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