当前位置：博白县采纳政协建议在全县初中实行均衡编班纪事
“用抽签的方式选择班主任，学生进入哪个班也是电脑随机产生。作为一名新生家长，我有幸见证了如此透明的‘阳光编班’，心中的石头总算落地了！”近日，旺茂镇旺茂村村民吴能伟回忆起8月30日参加旺茂初中新生均衡编班现场会的情景，依然很兴奋地说：“今后不存在重点班和非重点班，大家也就不用担心孩子在起点上就输给其他孩子了。”
与吴能伟的经历相似，今年秋季开学前，博白县数千名新生家长亲历了均衡编班现场会，看着自己的孩子和别人家的孩子一样都能沐浴阳光共享平等教育温暖，心情格外敞亮。这得益于该县采纳政协建议在全县初中实行均衡编班推进教育均衡发展的喜人成果。
近年来，随着经济社会的发展，广大人民群众对优质教育的需求越来越高，而现有教育资源又无法满足人民日益增长的教育需要，新生入学分班问题逐渐成为广大家长和社会关注的热点问题。每逢学校开学前，总有很多家长通过各种方式打听师资、班级情况，也有的直接找到校长要求将自己的子女安排到师资力量强的好班，对此，“大班额”问题相当严重，社会反应强烈。如何打破这一僵局，还教育健康、公平本色？在去年2月召开的政协八届四次会议上, 庞继广、李祯、江锋等7名政协委员提出《关于在全县初中实行均衡编班，推进教育均衡发展的建议》提案后，县委、县政府和教育部门高度重视，把均衡编班工作作为实现教育公平的一项重要民生工程来抓，从小处着手，出“重锤”、下“猛药”，大刀阔斧向“择班热”、“择师热”开刀。截至目前，全县63所初中采取公开、公正的均衡编班形式，进行了生源、师资分配，杜绝了人为原因出现的“择班热”、“择师热”现象，营造了一个公平的教育环境，保障了每个学生接受优质教育。
树立标杆 示范辐射点面共进
根据委员提出“试点先行、以点带面”的意见，博白县在去年秋季期，启动了初中学校均衡编班试点工作，选择了双旺初中、合江初中、久福初中等13所中学作为试点，先行实施。探索形成经验后，从今年秋季期在全县63所中学全面铺开。为有效保障试点工作的稳步推进。县成立了初中均衡编班管理工作领导小组，下发了《博白县初中均衡编班管理工作实施方案》、《博白县关于在全县初中严格实行均衡编班工作的通知》等文件，完善了发展性教育教学评价系统，将教育质量导向、学生个性需求、教师职业追求和学校发展愿景等因素有机融合。先后举办了两期均衡编班现场交流活动，全县63所中学的校长和教师代表齐聚一堂，通过听课评课、交流研讨等方式，分享成功经验，查找问题，研究对策，使均衡编班工作有法可施、有策可应，有力地推进全县均衡编班工作深入开展。
阳光操作 公开透明还利于民
“今年开学前的这些日子我敢开手机了，以前这个时候还真不敢开机，接电话接到手抽筋。均衡编班，电脑说了算，让我们这些为应付‘择班’电话而伤脑筋的校长们也‘解放’了。”
针对委员提出按照政策性、公平性、平等性、均衡性原则，加快推进均衡编班的意见建议，县教育部门明确要求，所有学校在均衡编班中要做到阳光操作，公开透明，而且班级人数差不得大于5；均衡编班必须考虑学生的个性、性别等因素和教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况合理搭配；均衡编班采取电脑操作随机生成编班，编班后不再随意调整，如因教室不足、教师配备不够或学生流失过大等原因，确需调整的学校，必须报经教育局审核同意后才能调整。此外，各学校还将教师搭配情况、编班花名册等在校务公开栏公示，并设立监督电话，接受师生、家长和社会的监督，县教育部门定期不定期深入各学校督查均衡编班工作，制止私下调整学生、调整教师，用均衡编班的实际成效取信于学生、家长和群众。
如鱼得水 同一平台放飞梦想
“告别昨天，从头开始，我感受到做人的尊严，想不到我一个学习成绩一般的学生也能和尖子生在一起上课，以后有老师和同学的帮助，不用担心“吃不饱”、“吃不下”了，我对提高学习成绩充满了信心！”实验中学一名被分到大家一致认为最好的老师的班的新生说出了自己的心里话。
“均衡编班对于学生、教师和家长都是公平的，师生站在同一起跑线上出发，公平竞争，均衡发展，既是机遇，更是挑战，我相信只要付出劳动，就一定有所收获！”一名原来不被家长、学生看好的教师话语中有一股不服输的劲头。
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按照委员提出要着力提升教育教学质量,扎实推进均衡编班健康快速发展的要求，该县狠抓教育教学过程管理，加强对教育、教学工作的研究、检查与指导，规范学校办学行为，有力地激发了全县师生‘比学赶帮超’的激情。那林二中组织教师统一制作课件及编写导学案，减少了因师资不均衡而导致班级教学成绩出现大的差异；双旺初中、文地二中利用每天下午课间时间，开展“培优辅差”工作；合江初中推出“一生一课一学成”的教学模式，激发不同层次学生学习积极性。今年期考全县学生考试的平均分、及格率明显提高。那林二中、双旺初中、径口初中、三育初中、那林一中大部分学科的平均分、及格率均居全县前列。
