“我们经过调研发现，有些农村中小学校教师不足的问题依然相当突出，多个学科没有教师，有些学科甚至无法开课。”自治区政协委员、国家检察官学院广西分院副院长周银强说。

　　周银强指出，除了远离城市、生活设施条件差、文化生活单调、不愿在乡村工作等各种常见的客观原因外，农村地区当地师范毕业生少也是原因之一。他建议调整地方师范院校的招生政策，降低录取条件，扩大农村地区中小学教师定向招生规模;允许临近县区招生指标的调剂使用，解决有些县区指标浪费、有些县区指标不够用的现实问题;科学确定定向师范生毕业后到农村中小学任教的服务年限，既要避免影响到考生的报考意愿，也要避免影响到教学效果。

　　周银强还建议充分利用和发挥现代科技作用，加大对农村中小学教学设施的投入，地方教育主管部门进行制度机制设计，采取农村中小学校与城市教学质量好的学校结队子，通过网络技术实现两地甚至多地学生同堂上课，优质资源共享。除大学生和发达地区在职教师的支教外，应考虑建立城市已经退休的和接近退休年龄的大中小学教师以及机关干部的支教制度，做好生活保障，保留各种政治和福利待遇，出台政策解决非教师的支教人员的任教资格问题。□ 何文毅