当前位置：委员风采
何敏委员：智能医学背景下科教产教协同育人 推进“双一流”医学类高等院校建设
人工智能与大数据技术正加速重塑医学发展与人才培养模式。新一轮“双一流”建设紧扣国家战略需求，侧重学科交叉与前沿布局，为地方医学高校特色化发展提供了重大机遇，建议：
一、强化制度创新，构建协同育人长效保障机制。搭建跨部门协同体系，联动教育、卫生、科技部门完善医教研产协同育人制度，健全临床数据共享、技术助教、成果转化机制。建立共建共享激励机制，引导多方释放优质资源。
二、聚焦学科交叉，重塑智能医学人才培养体系。立足“医学+X”交叉融合，推动临床医学与智能医学、大数据深度融合，布局智能医学工程、精准医学等新兴交叉专业，优化课程体系，增设智能医学相关教学内容。
三、依托平台赋能，夯实科教产教融合育人载体。依托多元平台，深化医教、科教、产教三维融合。夯实医教协同根基，深化产教融通，搭建校企、校院联合实训与科研平台，整合产业资源，提升人才实践创新能力。
四、立足东盟区位，打造开放合作育人新格局。依托广西医学人工智能研究院平台，与东盟国家联合开展智慧医疗研发与人才培养项目。
五、精准引育并举，构筑智能医学人才集聚高地。实施人才引育并举，夯实学科发展人才支撑。优化人才评价体系，建立评价机制，保障交叉学科与产教融合人才发展空间。
